Ein Workshop des Fachverbandes Gebäude Klima (FGK) e.V. zeigt anhand konkreter Beispiele, welche Maßnahmen zum Erhalt und der Verbesserung der Luftqualität in Klassenräumen möglich und nötig sind und welche positiven Effekte eine gute Raumluft auf Lernen und Gesundheit hat.
In vielen vollbesetzten Klassenräumen ist die Luftqualität eine echte Herausforderung: Schlechte Belüftung führt nicht nur zu einem erhöhten Infektionsrisiko, sondern auch zu schlechter, stickiger Luft mit hohem CO₂-Gehalt – und damit zu nachlassender Konzentration bei den Lernenden.
Wie können Lüftungsanlagen in bestehenden Klassenzimmern sinnvoll nachgerüstet werden? Welche Lösungen haben sich in der Praxis bewährt, und wie steht es aktuell um das Raumklima in unseren Bildungsstätten? Anhand konkreter Beispiele zeigt ein Workshop des Fachverbandes Gebäude-Klima (FGK) e.V., welche Maßnahmen möglich sind und welche positiven Effekte eine gute Raumluft auf Lernen und Gesundheit hat.
Neben diesen Einblicken in den Schulalltag wird das Forschungsprojekt „Untersuchungen zur Optimierung maschineller Luftführungskonzepte in Schulen zwecks Verbesserung der Innenraumluftqualität, Behaglichkeit und Energieeffizienz (OLiS)“ vorgestellt. Der Workshop endet mit einer offenen Runde für Fragen der Teilnehmer.
Der kostenfreie Workshop findet an zwei Alternativterminen statt:
Er richtet sich vorrangig an Mitarbeitende von Planungsbüros, Schulträgern und Behörden. Das ausführliche Programm ist zu finden unter
www.fgk.de im Menüpunkt Veranstaltungen.
